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现代言情《被驴踢了之后，我闺蜜成了校园传说》是作者““喜欢风铃木的神仙”诚意出品的一部燃情之作，苏小糖赵小禾两位主角之间虐恋情深的爱情故事值得细细品读，主要讲述的是：赵小禾盯着毛肚看了三秒，突然拍案而起：“这头牛生前一定是个哲学家！”整个火锅店安静了。我筷子停在半空，用脚在桌子底下踢她：“你小点声！”她不。她站了起来。她指着那盘毛肚，声情并茂地开始了演讲：“你们看这个褶皱！这是思考的痕迹！普通的牛，毛肚是光滑的...
第3章
复杂情绪。
“树……说话了？”班主任的声音在发抖。
“不是说话，是表达！”赵小禾擦了擦眼泪，“它说它旁边那棵树三年前被移走了，它一直在等它回来。它每天都往那个方向长一点点，希望它的树枝能碰到那棵树原来站的地方。”
班主任沉默了很久。
很久很久。
久到我觉得她的CPU可能烧了。
然后她转过身，走到一边，掏出手**了个电话。
我隐约听到她说：“喂，刘老师，我是老王。我们班的赵小禾……对，就是那个被驴踢过的……她又出状况了……这次是树……对，树……她说树在跟她说话……不是，不是开玩笑……她在哭……对，真在哭……你帮我查一下心理辅导室的电话……”
赵小禾还在哭。
银杏树沉默着。
我站在中间，不知道该安慰人还是该安慰树。
最后我决定安慰赵小禾。
“别哭了，”我拍了拍她的肩膀，“那棵树可能没有在说话。”
“你怎么知道？”
“因为……树没有嘴巴。”
赵小禾愣住了。
她看着我，眼泪还挂在脸上，嘴巴微张。
然后她的表情变了。不是伤心，不是困惑，是一种……恍然大悟。
“你说得有道理。”她点了点头。
“对吧？”
“树没有嘴巴，所以它不能说话。那它一定是用别的方式在表达！”
“……”
“可能是脑电波！树有脑电波！它在用脑电波跟我交流！”
“树没有大脑。”
“那可能是根电波！树的根！”
赵小禾蹲下来，把耳朵贴在地上。
“你听听！你听听！根在说话！它在说——‘我好想它’‘我好想它’！”
班主任打完电话回来了，看到赵小禾趴在地上，耳朵贴着泥土，嘴里念念有词。
她看了我一眼。
我看了她一眼。
我们同时叹了口气。
那天回去之后，班主任在年级组会议上提出了一个建议：以后春游，能不能别去植物园了。
年级组长问为什么。
班主任说：“我们班有个学生，对着一棵树哭了四十分钟。我怕下次去动物园，她对着一只猴子喊爸爸。”
年级组长没同意。他说：“植物园的门票便宜。”
五
赵小禾的学习成绩，在被驴踢之后，走向了一条诡异的曲线。
按理说，脑震荡应该让人变笨。但赵小禾的数学反而变好了。不是一般的好，是好到离谱的那种。
初三那年，她的数学考了满分。全市唯一的满分。
老师让她分享学习经验。
她站在***，想了半天，说了一段让所有人终生难忘的话：
“我觉得数学就是，你跟数字聊天。你不要把它们当成冷冰冰的符号，你要把它们当成朋友。比如1和2，它们就是那种关系很好的邻居。3是那种喜欢凑热闹的，每次1和2一见面，3就跑过来，所以1+2=3。但7就不一样了，7是那种很高冷的，不喜欢跟别人玩，所以你看，很少有哪个数加哪个数等于7的，7总是最后出现的那个。这就跟我们班一样，有些同学喜欢扎堆，有些同学喜欢一个人待着。7就是那个喜欢一个人待着的同学。它不孤僻，它只是享受独处。”
全班沉默了。
老师在角落里扶了扶眼镜。
校长在门口听了三分钟，走了。
后来赵小禾的数学成绩一直很好，但她的语文开始出问题。
作文题目是《我的母亲》。
赵小禾的作文开头是这样的：
“我的母亲是一个人类。她出生于一九七五年，属兔。兔子是一种很胆小的动物，但我的母亲不胆小，她敢徒手拍蟑螂。这说明属相和性格没有必然联系，就像我属猪但我不喜欢吃猪食一样。”
老师用红笔在旁边批注：“请认真写作文。”
赵小禾继续写：
“我的母亲有一双勤劳的手。这双手每天要做很多事：做饭、洗衣服、拖地、拍蟑螂。我仔细观察过她拍蟑螂的动作——先瞄准，再蓄力，最后‘啪’的一下。整个过程不超过零点五秒。我觉得如果奥运会有一个‘拍蟑螂’项目，我的母亲可以拿**。”
老师批注：“与主题无关，请删减。”
赵小禾没删。她继续写：
“但是我的母亲最近不开心。因为她发现，她拍蟑螂的速度变慢了。她说这是因为年纪大了，反应变慢了。我跟她说，妈，没关系，以后蟑螂我来拍。她看了我一眼，说——你连拖鞋都拿不稳，你拍什么蟑螂。我说我可以学。她说，等你学会，蟑螂
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